El 25% tenían niveles superiores a 10 miligramos, como un fumador activo. Se analizó el pelo porque cada centímetro recoge un mes de exposición al humo. El tabaquismo pasivo en bebés se relaciona con un mayor riesgo de la muerte súbita y enfermedades respiratorias, entre otras patologías. El estudio, realizado por la Agencia de Salud Pública de Cataluña, permitió reducir los nieveles de nicotina en el 51% de los niños.
Un estudio de la Agencia de Salud Pública de Cataluña que ha analizado a 1.101 bebés hijos de padres fumadores ha constatado que el 79% de los niños tenían acumulado más de un miligramo de nicotina en el pelo, lo que revela el elevado grado de exposición al humo al que están sometidos.
Los bebés estudiados han sido atendidos por 261 pediatras en 83 centros de atención primaria de toda Cataluña, que aconsejaron a los progenitores tomar medidas para que su hijo no estuviera expuesto al humo. En un 51% de los niños "disminuyeron de forma clara los niveles de nicotina en el pelo al final del estudio", que duró seis meses, gracias a las recomendaciones para evitar la exposición de los bebés tanto en casa (54%) como en el coche (51%).
Los responsables de la Agencia de Salud Pública de Cataluña, que han impulsado este estudio pionero en España y cuyos resultados se publicarán en el número de marzo de la revista Journal of Epidemiology and Community Health, han recordado que "el tabaquismo pasivo tiene efectos perjudiciales importantes sobre la salud de los niños, especialmente los bebés".
"Entre otros factores, hay que tener en cuenta que la frecuencia respiratoria de los niños es más alta que la de los adultos y, por tanto, inhalan más tóxicos en relación con el peso y la altura", han recordado los especialistas.
sábado, 28 de febrero de 2015
jueves, 26 de febrero de 2015
Diez consejos para prevenir la obesidad infantil
Tener hábitos saludables a la hora de la comida puede evitar este problema que afecta cada vez más a los niños. Aquí un decálogo para conseguirlo
Los hábitos adecuados y saludables de alimentación y salud deben ser inculcados por los progenitores, pues lo que los niños aprenden proviene en gran parte de la interacción familiar en la mesa, especialmente durante los primeros años de la infancia. El Instituto DKV de la Vida Saludable, con la colaboración de la Fundación Thao, ha desarrollado un decálogo para la prevención de la obesidad infantil. Así, los 10 mejores consejos para cuidar el ambiente familiar durante la hora de la comida son:
1. Comer todos los días en familia. La comida familiar constituye un importante punto de encuentro entre los niños y niñas y sus padres, vital para fortalecer la unidad, la cohesión familiar y para favorecer su salud. Por tanto, tratad de hacer al menos una de las comidas principales del día con vuestros hijos.
2. Aprender a escuchar a vuestros hijos. Escuchar con atención y respeto las percepciones y sensaciones con la comida que tienen los niños. Recuerde que no solo se comunican con la palabra, sino también con gestos y expresiones. Si ellos advierten que reconocen sus sentimientos se crea un buen ambiente durante la comida.
Los hábitos adecuados y saludables de alimentación y salud deben ser inculcados por los progenitores, pues lo que los niños aprenden proviene en gran parte de la interacción familiar en la mesa, especialmente durante los primeros años de la infancia. El Instituto DKV de la Vida Saludable, con la colaboración de la Fundación Thao, ha desarrollado un decálogo para la prevención de la obesidad infantil. Así, los 10 mejores consejos para cuidar el ambiente familiar durante la hora de la comida son:
1. Comer todos los días en familia. La comida familiar constituye un importante punto de encuentro entre los niños y niñas y sus padres, vital para fortalecer la unidad, la cohesión familiar y para favorecer su salud. Por tanto, tratad de hacer al menos una de las comidas principales del día con vuestros hijos.
2. Aprender a escuchar a vuestros hijos. Escuchar con atención y respeto las percepciones y sensaciones con la comida que tienen los niños. Recuerde que no solo se comunican con la palabra, sino también con gestos y expresiones. Si ellos advierten que reconocen sus sentimientos se crea un buen ambiente durante la comida.
martes, 24 de febrero de 2015
Cómo cuidar los ojos de los chicos en edad escolar
La época del comienzo de clases pone de manifiesto algunos signos y conductas que indican la existencia de problemas en la visión, dificultando el aprendizaje de los chicos. Consejos para identificarlas y tips para cuidar su visión durante todo el ciclo lectivo.
Durante los primeros 10 ó 12 años de vida, el 80% de todo lo que aprende un niño suele ingresar por los ojos. La visión es el sentido que permite acumular conocimiento más fácilmente; y a esto se suma que, por lo general, todos los contenidos educativos están diseñados a partir de esta premisa. Por esa razón muchas veces se cree que un niño posee problemas de aprendizaje, cuando en realidad el motivo puede radicar en algún problema en su visión.
Desde hace ya varios años se acostumbra la realización de un test de aptitud visual a los niños que ingresan al colegio primario. Entre los trastornos de la visión que se pueden descubrir ya a esa edad se encuentran los errores de refracción como la miopía (mala visión de lejos), hipermetropía ó astigmatismo (diferentes tipos de dificultad para enfocar correctamente ya sea de lejos o cerca); además otros trastornos como ambliopía (cuando un ojo es débil o tiene menor fuerza visual; también conocido como “ojo perezoso”), estrabismo (desviación de un ojo) y otros menos frecuentes como los problemas derivados de la diabetes o glaucoma.
Durante los primeros 10 ó 12 años de vida, el 80% de todo lo que aprende un niño suele ingresar por los ojos. La visión es el sentido que permite acumular conocimiento más fácilmente; y a esto se suma que, por lo general, todos los contenidos educativos están diseñados a partir de esta premisa. Por esa razón muchas veces se cree que un niño posee problemas de aprendizaje, cuando en realidad el motivo puede radicar en algún problema en su visión.
Desde hace ya varios años se acostumbra la realización de un test de aptitud visual a los niños que ingresan al colegio primario. Entre los trastornos de la visión que se pueden descubrir ya a esa edad se encuentran los errores de refracción como la miopía (mala visión de lejos), hipermetropía ó astigmatismo (diferentes tipos de dificultad para enfocar correctamente ya sea de lejos o cerca); además otros trastornos como ambliopía (cuando un ojo es débil o tiene menor fuerza visual; también conocido como “ojo perezoso”), estrabismo (desviación de un ojo) y otros menos frecuentes como los problemas derivados de la diabetes o glaucoma.
sábado, 21 de febrero de 2015
Consejos para envolver al bebé
Envolver al bebé es una práctica muy extendida por el mundo entero para que él se sienta seguro, y es que el simple hecho de estar envuelto en una manta y en los brazos de sus padres le da una seguridad única al pequeño de la casa, especialmente si lo hacemos de recién nacidos.
Hoy vamos a dar uns consejos para envolver al bebé y es que tampoco podemos hacerlo de cualquier forma ni todo el tiempo que queramos, ya que esto puede agobiar e incluso dañar al pequeño de la casa.
No aprietes
Hoy vamos a dar uns consejos para envolver al bebé y es que tampoco podemos hacerlo de cualquier forma ni todo el tiempo que queramos, ya que esto puede agobiar e incluso dañar al pequeño de la casa.
No aprietes
jueves, 19 de febrero de 2015
¿Se le puede enseñar a nadar a un bebé?
Recuerdo cuando se me cortó la respiración al ver un vídeo sobre natación para bebés que me enseñaron en una clase de maternal. Cuando lo dejaron solo en el agua, el pequeño subió a la superficie de forma sopresiva y se mantuvo a flote. Me sorprendió verlo, de haber sido mi hijo no lo hubiera lanzado al agua; sin embargo, ver el vídeo hizo que me preguntara si se le puede enseñar a nadar a un bebé.
¿A qué edad se puede aprender a nadar?
A partir de los 4 años de edad se puede aprender a nadar, puesto que antes los niños son demasiado pequeños para entender las directivas y los peligros que conlleva el agua.
Los padres podemos participar en las clases de natación, ya que es una buena actividad para potenciar el vínculo emocional padre-hijo. Si a nuestro hijo le cuesta acostumbrarse al agua, no debemos presionarlo sino permitir que se acostumbre a su tiempo.
¿A qué edad se puede aprender a nadar?
A partir de los 4 años de edad se puede aprender a nadar, puesto que antes los niños son demasiado pequeños para entender las directivas y los peligros que conlleva el agua.
Los padres podemos participar en las clases de natación, ya que es una buena actividad para potenciar el vínculo emocional padre-hijo. Si a nuestro hijo le cuesta acostumbrarse al agua, no debemos presionarlo sino permitir que se acostumbre a su tiempo.
martes, 17 de febrero de 2015
Consejos sobre cómo podemos ayudar a los niños a descansar mejor
Es importante que los niños tengan un horario de sueño y seguir unas normas para que el descanso que realicen por la noche sea pleno, es decir, para que no se levanten cansados por no haber podido dormir bien.
Hoy vamos a dar unos consejos sobre cómo podemos ayudar a los niños a descansar mejor para que puedan rendir durante toda la jornada.
Tener horarios para ir a dormir
Hoy vamos a dar unos consejos sobre cómo podemos ayudar a los niños a descansar mejor para que puedan rendir durante toda la jornada.
Tener horarios para ir a dormir
lunes, 16 de febrero de 2015
Alimentación para un niño
La alimentación de una persona, sobre todo, en los primeros años de su vida es lo mas importante para garantizar el correcto desarrollo del crecimiento, evitar enfermedades como la diabetes, la anemia o la obesidad.
Pediatría
Durante los primeros seis meses de vida, es importante que el bebé se alimente de la leche materna que la madre empieza a segregar durante la última etapa del embarazo. Esta leche materna, contiene los nutrientes que el bebé necesita para crecer adecuadamente y para la correcta conformación del sistema inmunológico.
Pediatría
Durante los primeros seis meses de vida, es importante que el bebé se alimente de la leche materna que la madre empieza a segregar durante la última etapa del embarazo. Esta leche materna, contiene los nutrientes que el bebé necesita para crecer adecuadamente y para la correcta conformación del sistema inmunológico.
miércoles, 11 de febrero de 2015
Cómo quitar las legañas al bebé
Las legañas son secreciones de las sustancias más sólidas de las lágrimas (grasa, sol…) que se acumulan en la lagrimal mientras dormimos. Esto se debe a que cuando los ojos pasan mucho tiempo cerrados no pierden agua y se produce la acumulación de secreciones.
Es muy habitual que los bebés, que pasan gran parte del día dormidos, acumulen gran cantidad de legañas. Además, los bebés tiene la conjuntiva más sensible y su lagrimal aún no está desarrollado del todo.
Es muy habitual que los bebés, que pasan gran parte del día dormidos, acumulen gran cantidad de legañas. Además, los bebés tiene la conjuntiva más sensible y su lagrimal aún no está desarrollado del todo.
martes, 10 de febrero de 2015
Claves para detectar a tiempo y tratar un trastorno auditivo
Los problemas de aprendizaje de un niño pueden tener su origen en un problema auditivo, un factor muy frecuente en el aula pero pocas veces considerado. Cómo detectarlo y corregirlo.
Después de las vacaciones y antes de que comience el año escolar, es buen momento para prestar atención a los factores que pueden incidir en el desempeño académico de los hijos. Los problemas de aprendizaje de un niño en clase, que suelen asociarse a trastornos del desarrollo o de atención, en realidad podrían deberse a un problema auditivo. Paradójicamente, se trata de un factor muy frecuente en el aula, pero pocas veces es tenido en cuenta por docentes, padres o familiares.
"Aproximadamente 1 a 3 niños por cada 1000 que nacen tienen algún tipo de pérdida auditiva, y aunque muchas veces se desconocen las causas, existen diferentes tratamientos dependiendo del tipo de pérdida auditiva. Detectarla a tiempo y encontrar la solución adecuada es fundamental para asegurar que el niño desarrolle el lenguaje correctamente y se adapte al ritmo de enseñanza con mayor facilidad", explica Romina Piccione de D'Andrea, especialista en rehabilitación auditiva, integración escolar e implantes cocleares, rehabilitadora referente de MED-EL.
Después de las vacaciones y antes de que comience el año escolar, es buen momento para prestar atención a los factores que pueden incidir en el desempeño académico de los hijos. Los problemas de aprendizaje de un niño en clase, que suelen asociarse a trastornos del desarrollo o de atención, en realidad podrían deberse a un problema auditivo. Paradójicamente, se trata de un factor muy frecuente en el aula, pero pocas veces es tenido en cuenta por docentes, padres o familiares.
"Aproximadamente 1 a 3 niños por cada 1000 que nacen tienen algún tipo de pérdida auditiva, y aunque muchas veces se desconocen las causas, existen diferentes tratamientos dependiendo del tipo de pérdida auditiva. Detectarla a tiempo y encontrar la solución adecuada es fundamental para asegurar que el niño desarrolle el lenguaje correctamente y se adapte al ritmo de enseñanza con mayor facilidad", explica Romina Piccione de D'Andrea, especialista en rehabilitación auditiva, integración escolar e implantes cocleares, rehabilitadora referente de MED-EL.
lunes, 9 de febrero de 2015
Por qué babea tanto el bebé
Babero tras babero, pañuelo tras pañuelo, pero ese hilillo de saliva siempre aparece asomando por la comisura de la boquita, colgando y empapando la ropa del bebé. Alrededor de los dos meses el bebé empieza a babear en exceso y lo mismo sucede cuando empieza la dentición.
El babeo o exceso de saliva es normal en los bebés y se debe fundamentalmente a que los pequeños no saben tragar la saliva a menudo, que entonces le sale de la boca mojando todo lo que tenga alrededor.
Por eso, ponerle un babero y cambiárselo a menudo (además de llevar baberos de recambio si salimos de casa) es la "solución", no para que deje de babear, sino para que el pechito no se le moje.
El babeo o exceso de saliva es normal en los bebés y se debe fundamentalmente a que los pequeños no saben tragar la saliva a menudo, que entonces le sale de la boca mojando todo lo que tenga alrededor.
Por eso, ponerle un babero y cambiárselo a menudo (además de llevar baberos de recambio si salimos de casa) es la "solución", no para que deje de babear, sino para que el pechito no se le moje.
lunes, 2 de febrero de 2015
Mami, he mojado la cama
Se acepta que aproximadamente a la edad de 4 años es cuando se adquieren los hábitos fisiológicos de una forma completa y que se sigue un proceso determinado, primero control anal durante el día, después control anal durante la noche, a continuación control vesical diurno y finalmente control vesical nocturno.
La enuresis es un proceso que ocurre con una cierta frecuencia, más de 5 millones de niños en los Estados Unidos se orinan en la cama por la noche y algunos de ellos aún lo hacen a la edad de 7 años. Estas cifras disminuyen ligeramente conforme va avanzando la edad. Aunque el problema desaparece con el tiempo, bastantes niños e incluso un pequeño número de adultos continúan presentando episodios de enuresis.
La enuresis puede ser primaria, es decir, cuando los niños nunca han estado constantemente secos a lo largo de la noche o secundaria que sucede en aquellos niños que no se orinaban en la cama durante al menos 6 meses y luego comenzaron a mojarse de nuevo.
Se califica de enuresis nocturna cuando el niño se ha orinado en la cama más de 2 veces en un mes a partir de los 5 ó 6 años
Suscribirse a:
Entradas (Atom)